الحلقة التاسعة عشر : أسرار القيادة النبوية – نموذج التدريب على القيادة العامة 2

محتوى الحلقة

برنامج  يهدف لنشر القيم  والمبادئ الأصيلة و اكتشاف القادة الذين يستطيعون الاستفادة من تجارب الحياة ويكونوا قادرين على القيادة في مشروع النهضة فالأمة بحاجة لقيادات واعية تملك الكفاءات والقدرات والإمكانيات من أجل تحويل حلم التغيير و النهضة إلى حقيقة على أرض الواقع.

نموذج التدريب على القيادة العامة 2

يطرح لنا الدكتور طارق السويدان نموذجه الفريد في عملية التدريب على القيادة، وبدأنا في الحلقات السابقة بمناقشة الأدوار الرئيسية للقائد الناجح، فهناك ثمانية أدوار مختلفة، إن اِستطاع الشخص أن يؤديها فعنده سيتحوّل من حال الإدارة إلى القيادة، مع الاِستشهاد بسيرة النبي ﷺ على هذه الأفكار.

محاور الحلقة

الأدوار الرئيسية للقائد | الدور الثالث: التغيير

• الإبداع: إن لم يكن القائد مبدعاً، فلن يمتلك القدرة على إلهام أتباعه.
• مثال عن القيادة الإبداعية في شخصية رسول الله ﷺ، وكيف تعامل مع فتنة المهاجرين والأنصار؟

• التحدي: يجب يمتلك القائد القدرة على التحدّي والرغبة في التغيير.
• قوّة التحدّي في شخصية رسول الله ﷺ، عندما هددّ كبار قريشٍ وحده.

الأدوار الرئيسية للقائد | الدور الرابع: التحفيز

• التشجيع: قدرة القائد على التشجيع الفردي والجماعي.
• براعة رسول الله ﷺ في تحفيز أصحابه، من خلال إلقاء الألقاب عليهم.

• التقدير: أهمية التقدير المادّي والمعنوي.
• تقدير رسول الله ﷺ للعائلة المؤتمنة على مفاتيح الكعبة.

الأدوار الرئيسية للقائد | الدور الخامس: التدريب

• تطوير الذات: القائد الفعّال يحسّن نفسه قبل أتباعه.
• تطوير الآخرين: لابدّ للقائد من أن يحرص على تدريب أتباعه.

لمتابعة حلقات البرنامج كاملة على اليوتيوب