منهجية التعلم مدى الحياة – بث مباشر

لا تعطني سمكة، ولا تعلمني كيف أصطاد (فقد يهيج البحر أسبوعاً وأظل جائعاً)، وإنما علمني كيف أتعلم، عندها ستفتح لي كل الأبواب

د. طارق السويدان

 

التعلم ليس هو التعليم:

يتحدث الناس كثيراً عن التعلم، وعندما تقرأ أو تسمع التفاصيل يتضح أنهم يتحدثون عن التعليم وليس التعلم، وهما مختلفان جداً.

ومعرفة الفرق بين التعلم والتعليم ستجعلنا أقدر على التعلم مدى الحياة.

التعليم هو أحد طرق التعلم، وعادة يتم التعليم بمنهجيات وأساليب طورها المسؤولون في وزارات التعليم، أو المدرسون في المدارس والجامعات، ولم يكن لنا نحن دور فيها.

التعليم يتم في فصول دراسية، ويتمحور حول إيصال ” المنهج ” للطالب واختباره فيه، وهذا أمر مفيد، ولكنه بالتأكيد غي كافي.

بينما التعلم هو أمر آخر، فهو أولاً أمر مستمر في الحياة، ولا يتوقف عند (إنهاء الدراسة)، والتعلم يتطور باستمرار كلما نضج الإنسان في الحياة، والتعلم الجديد هو الذي يغير مناهج التعليم.

كما أن التعلم لا يتوقف عند أساليب التعليم ومناهجه وطرقه، بل يتعدى ذلك لأساليب كثيرة (نشرح جزءاً منها في المحاور المرفقة).

التعلم لا يتوقف عند الحصول على (الإجابات)، بل يتعدى ذلك إلى (إثارة الأسئلة)، وتحريك (الفضول) للوصول إلى (الإبداع).

والتعليم يركز على (العلم) و(العقل)، بينما التعلم يهتم بهما، لكنه يضيف لذلك (المشاعر) و(السلوك) و(البيئة المحيطة) و(الوعي) و(المجتمع).

التعليم مسؤولية المعلم، بينما التعلم مسؤولية المتعلم، والتعليم له مستويات وشهادات، بينما التعلم يتجاوز ذلك بالتركيز على (الإنسان) وآثاره، فالتعليم مهم، لكن التعلم أهم.

فلا تكتفِ بأن يعلمك الآخرون، بل تعلم بنفسك مدى الحياة لتتمكن من تغيير الحياة.

 

لمن هذه الدورة:

  • لكل إنسان طموح يريد أن يكون دوره أكبر في الحياة.
  • لكل معلم مسؤول تربوي يريد أن يطور التعليم.
  • لكل مربي وأم وأب يريد أن يعلم ولده (كيف يتعلم).
  • لكل قائد ومدير يريد أن يجعل مرؤوسيه فاعلين ومبدعين.
  • لكل دولة تريد أن تدخل في مضمار التنافس في تطوير العلم والإبداع.

 

محاور الدورة:

أولا: مفاهيم أساسية:

  • مقدمات: ( كيف يتعلم الكبار – قواعد التعلم – كيف تركز)
  • تعاريف وشروط وأنواع
  • عشارية التعلم مدى الحياة
  • متى يحدث التعلم؟
  • أسباب التعلم الذاتي
  • قياس التعلم

ثانيا: مصادر التعلم:

  • المصادر الأولى
  • اللعب ودوره في التعلم
  • أقوى مصادر التعلم

ثالثا: فاعلية التعلم:

  • العوامل السبعة للتعلم
  • القوانين الثمانية للتعلم

رابعا: نماذج التعلم:

  • PACT
  • Gangne
  • أنواع التعلم وتقييمها

خامسا: المهارات العامة للتعلم 4C’s:

  • التفكير التحليلي Critical Thinking
  • التفكير الإبداعي Creative Thinking
  • التواصل Communicating
  • التعاون Cooperation

 

المهارات والتمارين المساندة:

التمارين الرئيسية:

  • مهارات وتطوير القراءة السريعة
  • تحليل الذات ومعرفة نمطك
  • أكثر من 10 قياسات الفهم واختبارات للمعلومات
  • أكثر من 20 فيلماً
  • تمارين وتطبيقات إبداعية

المهارات التفصيلية:

  • قياسات للفهم
  • الربط
  • الاسترجاع
  • التوقع
  • التداخل
  • الشرح
  • الممارسة
  • الإلهام
  • النمو
  • القراءة
  • التلخيص
  • التذكر
  • الاستمتاع
  • الحشد
  • التجميع
  • Promedoro
  • مهارات الدراسة
  • الكتاب المهارات
  • طريقة فيمن
  • التعلم الإيجابي
  • التفكير السريع
  • التفكير الناقد
  • استعمال البطاقات
  • قانون العشرين ساعة
  • قانون الخمس ساعات
  • أثر المدح والتحفيز
  • أثر الانطباع
  • طريقة بديعة في التدوين
  • مهارات مساعدة
  • أكبر عائق للتعلم

 

التاريخ:

20 – 23 فبراير 2021

التوقيت:

من الساعة 5:00 – 9:00 مساءً (توقيت مكة المكرمة)

 

قيمة الاشتراك:

  • خصم التسجيل المبكر 450$ (حتى 12 فبراير)

 

يحصل المشارك في نهاية الدورة على شهادة حضور دورة بث مباشر الكترونية

 

لتحميل البروشور من هنا